VAIS : FORMATION "ACCOMPAGNER LA VIE AFFECTIVE, INTIME ET SEXUELLE DES PERSONNES PORTEUSES DE HANDICAPS COMPLEXES" - MODULE PRATIQUE"

VIE AFFECTIVE, INTIME ET SEXUELLE ET HANDICAP (VAIS)

« Accompagner la vie affective, intime et sexuelle des personnes porteuses de handicaps complexes, accueillies en FAM, MAS, EEAP, IEM… »

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MODULE PRATIQUE

PUBLIC ET PRÉ-REQUIS

Public : Professionnel.les des FAM, MAS EEAP, IEM, accompagnant des enfants, jeunes ou adultes porteurs de complexes handicaps .
Prérequis : Comprendre et parler le français ; Répondre aux compétences métiers du secteur médico-social ; ; Avoir une expérience d’accompagnement de ces publics ;Etre en mesure de s’inscrire dans des accompagnements individuels et/ou des actions d’éducation à la santé sexuelle; Pouvoir disposer d’un temps en équipe, entre les journées 2 et 3 pour réaliser les exercices demandés et avoir bénéficié du module Initiation ou de toute autre formation visant des objectifs similaires.
Modalités de validation des prérequis et d’admission : Les prérequis sont validés en amont de la formation par un questionnaire individuel, envoyé par mail à chaque pré-inscrit.es. Après validation par la formatrice, une convocation nominative, valant admission, sera envoyée chacun.e.

DESCRIPTIF DE LA FORMATION

Ce module de formation vise principalement l’acquisition de repères, d’outils et de méthodes pédagogiques permettant un accompagnement à la santé sexuelle adaptée.

Une journée optionnelle vient compléter les acquis de la formation en proposant aux apprenants de découvrir et expérimenter des programmes et outils éducatifs sur 2 thématiques de la VAIS de leur choix.

LE PLUS DE LA FORMATION

Ce module de formation offre la possibilité aux apprenants.es de découvrir et d’expérimenter les outils pédagogiques d’éducation à la santé sexuelle, ainsi que les méthodes issues de la CAA et des approches sensorielles.

La journée optionnelle offre aux apprenants un panel plus large de programmes et d’outils favorisant la mise en œuvre d’actions à leur sortie de formation.

OBJECTIFS

Objectif général : Intégrer l’éducation à la santé sexuelle dans ses accompagnements.

Objectifs pédagogiques :

Identifier en quoi les caractéristiques de la personne porteuse de handicaps sévères et troubles associés peuvent impacter les comportements socio-sexuels.
Adapter sa posture accompagnante et ses pratiques aux différents stades de développement de la maturité psychosexuelle des personnes ;
Savoir orienter ses pratiques d’accompagnement à la VAIS en réponse à des situations mettant en jeu la sexualité de manière inadaptée ;
Acquérir des méthodes de communication alternatives, dans la perspective d’éducation au consentement.
Savoir appliquer les repères, méthodes d’apprentissage et outils pédagogiques adaptés dans les séances individuelles d’éducation à la santé sexuelle et dans les projets personnalisés.

Et pour la journée optionnelle :

S’approprier des programmes d’éducation à la VAIS.

PROGRAMME

Jour I

Présentation de la formation :

Présentation de la formation : contenu et organisation
Recueil des attentes et des prérequis
Présentations individuelles et pose du cadre relationnel et fonctionnel ;

Développement de la maturité sexuelle:

Les phases de développement de la maturité psycho-sexuelle : apports théoriques et exercice de repérage des différents profils ;
Impacts des caractéristiques des personnes porteuses handicaps sévères et troubles associés sur leur vie affective, intime et sexuelle (VAIS)

Partage de situations problématiques rencontrées par les professionnel.les.

Jour II

Evaluation collective de la première journée ;

Les outils et méthodes appliquées à l’éducation à la santé sexuelle :

Les outils de la Communication Alternative Améliorée (CAA) et l’approche sensorielle appliquée à l’éducation à la VAIS ;
Les actions immédiates en réaction à des comportements inadaptés.
Les actions préalables à l’éducation à la santé sexuelle et plus particulièrement sur la capacité à consentir ou ne pas consentir : présentation de supports adaptés et exercices collectifs ;

L’approche comportementale dans l’élaboration de séances d’éducation à la VAIS :

L’approche comportementale : quelques repères
Structuration et organisation d’une séance;
Elaboration de messages et consignes adaptés (individualisation).

Phase d'appropriation, à réaliser sur site

PHASE INTERMODULES: ½ journée

Les aprrenant.es auront un travail d’appropriation à réaliser en autonomie, entre les journées 2 et 3 : réalisation de bandes séquentielles permettant de réagir à des situations de comportements socio-sexuels inadaptés.

Ces travaux seront présentés et adaptés lors de la 3ème journée.

JOUR III

Evaluation collective de la seconde journée ;

Retour sur les travaux d’appropriation réalisés par les apprenants.es entre les journées 2 et 3

Les comportements socio-sexuels inadaptés :

Accompagnement des conduites masturbatoires inadaptées : présentation d’outils et méthodes pédagogiques
Méthode d’analyse réflexive et interactive des comportements socio-sexuels inadaptés à partir des situations partagées lors de la 1ère journée
Pistes d’accompagnement;

Les outils pédagogiques :

Découverte et manipulation (poupées sexuées, silhouettes interactives hommes et femmes, vidéos, supports visuels, organes sexués factices…).

JOUR IV

Evaluation collective de la troisième journée ;

L’intimité :

Présentation et expérimentation d’une séance complète sur le corps intime.
Remise d’un plan d’action sur la connaissance du corps et plus particulièrement du corps intime ;

Le consentement :

Élaboration collective de séances sur le « consentement et non consentement » ;
Mise en situations de séances créées par les équipes.

Évaluation de la formation :

Réponses aux attentes recueillies en début de formation
Évaluation de la satisfaction
Auto-évaluation des acquis.

Journée optionnelle

Programmes et outils d’éducation à la vie affective, intime et sexuelle:

Présentation et expérimentation de 2 programmes « clés en main » sur 2 thématiques au choix:
Les émotions,
Les relations sociales,
L’intimité (corps, lieux)
Les changements pubertaires
La sexualité
Le consentement et non consentement…

Evaluation de la journée.

PÉDAGOGIE ET ORGANISATION

Formation conçue sur la base d’une pédagogie interactive, centrée sur la construction de l’expérience (apprendre en faisant).

Dans un climat d’interactivité sécurisant, le rythme de chacun.e sera respecté et tiendra compte des savoirs, savoir-faire et savoir-être des participant.es.

Des travaux de réflexion et de conception solliciteront alternativement, et en fonction des objectifs visés l’individuel, le binôme ou le groupe.

Ainsi la dynamique de groupe, la participation et l’implication seront favorisées pour et par chacun.e.

Dossiers et bibliographie mis à disposition en ligne, sur une plateforme collective dont les accès seront communiqués aux apprenants.es en début de formation.

Matériel pédagogique :

vidéos, mallettes et outils pédagogiques…
supports visuels et auditifs adaptés aux différentes capacités d’apprentissage
projection de diaporama
dossiers documentaires

Type d’action : formation

Format : présentiel, intra-structure

Durée : 4 journées de formation de 6h30 chacune, réparties en 2 modules de 2 jours. Soit 28h au total + 1 temps de travail en autonomie entre les journées 2 et 3 : environ 1/2 journée .

+ 1 journée optionnelle de 6h30.

Intervenantes :

S. Legardinier, Formatrice -Consultante
M. Martinez, intervenante expertise CAA, approches sensorielles et accompagnement de publics porteurs de handicaps complexes.

Tarif groupe * :

Jour 1 : 940.00€ (1 seule intervenante)
Jours 2, 3 et 4 : 1580.00€/jour (2 intervenantes).
Forfait remise d’outils et supports numérisés adaptés au public ciblé par la formation : 100.00€
journée optionnelle : 1580.00€ (2 intervenantes)

Soit un coût pédagogique de : 5780.00€ net de taxes pour 4 jours

ou 7360.00€ net de taxes avec la journée optionnelle.

*frais de mission en supplément : déplacement sur site, restauration, hébergement

Financement : financements propres à la structure et/ ou financements OPCO Santé

Nombre de participants.es : de 8 à 14